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e-Journal de Medicina fami-
liar y atención PrimariA
internacional

(Publicación cuatrimestral de IDEFIPERU.
Continuación de la revista RAMPA)


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Instituto de Desarrollo Familiar, Social, Integral del Perú
IDEFIPERU

MPA e--Journal . Año 5. Vol 4. Nro 2. Mayo-Diciembre 2010.

INVESTIGACIÓN ORIGINAL

 

 

Experiencia de la Universidad Nacional Autónoma de México con la Evaluación integral de la competencia clínica.

Experience of the Universidad Nacional Autónoma de México with a comprehensive assessment of the clinical competence.

José Antonio Toledo García Méd.Dr., MF (1), Miguel Ángel Fernández Ortega Méd.Dr., MF (2), Omar Fernando Ramírez de la Roche Ant. Mag (3), José Rubén Quiroz Pérez Méd.Dr., MF (4), Ricardo Urbina Méndez Méd.Dr., MF (5), Consuelo González Salinas Méd.Dr., MF (6).

Filiación de los Autores:

Universidad Nacional Autónoma de México, Departamento de Medicina Familiar, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, México D.F., México (1-6).
Méd.Dr.: Médico Titulado. MF: Especialista en Medicina Familiar. Ant: Antropólogo, Mag. Adm. Sal: Magíster en Administración en Salud.

 

Correspondencia para el Autor: Dr. José Antonio Toledo García joseantoledo@yahoo.com

 

MPA e-Journal Med. Fam. & At. Prim. Int. 2010, 4 (2): 89-96.

 

Investigación original sujeta a arbitraje.
Fecha de presentación: 1 de Diciembre 2009
Fecha de aceptación: 30 de Abril 2010
Fecha de publicación (on line): 15 de Febrero 2011


Este es un documento de publicación abierta, que puede ser utilizado, distribuido y reproducido por cualquier medio, siempre que no sea para fines comerciales y el trabajo original sea convenientemente citado.  

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RESUMEN

Objetivo: Describir el proceso y las circunstancias institucionales que acompañaron al surgimiento, durante la década de los 90, del método de valoración de las competencias clínicas denominado: Evaluación Integral  de la Competencia Clínica (EICC).
Diseño: Reporte de una experiencia en el Departamento de Medicina Familiar de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Ámbito: Clínica de Medicina Familiar “Oriente” que pertenece al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
Participantes: Alumnos residentes de primero, segundo y tercer año de la especialidad en Medicina Familiar
Principales mediciones: Listados de cotejo para las 20 primeras causas de mortalidad según demanda de atención en el primer nivel.
Resultados: La mediciones periódicas de los residentes se distribuyó en las sedes e instituciones participantes del estudio, para realimentar el programa académico
Conclusiones: La evaluación EICC proporciona una alternativa para evaluar las competencias clínicas, para ello no basta con tener alumnos con mucho conocimiento teórico, lo importante es la aplicación en la práctica clínica.
Descriptores: Competencias clínicas, Medicina Familiar, Métodos de Evaluación

ABSTRACT

Objectives:. To describe the process and institutional circumstances that follows the origins, in the 90´s, of the evaluation method named: Comprehensive Assessment of Clinical Competence (EICC for his Spanish acronym)
Design: An experience report in the Family Medicine Department of the Medicine Faculty of the Universidad Nacional Autónoma de México.
Settings: Family Medicine Clinic “Oriente” which belongs to the Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
Participants: Resident students of first, second and third year of the Family Medicine Specialty.
Main outcome measures: Check list for the top 20 mortality causes according to the health care demand in first level.
Results: Periodic measures of the residents were distributed to the brands and institutions that participated, to feedback the academic program. 
Conclusions: EICC evaluation gives an alternative to assess the clinical competences, to which is not enough having students with a lot of theorical knowledge, the important thing is the application in the clinical practice
Keywords: Clinical Competences, Family Medicine, Evaluation Methods.

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