NOTA DEL EDITOR |
UNA NUEVA VIA PARA LA EDUCACIÓN CONTINUA DE LOS EQUIPOS DE ATENCION PRIMARIA DE SALUD..../1 |
EDITORIAL IDEFI PERU |
CONSTRUYENDO EL ESPACIO DONDE LOS IDEALES SE HACEN REALIDAD...../4 |
TEMA PARA EL DEBATE |
| EL SEGURO INTEGRAL DE SALUD Y LOS ESTABLECIMIEN-TOS DE ATENCION PRIMARIA: COMO SUPERAR LAS DISCREPANCIAS?. ELEMENTOS PARA EL DEBATE..../5 |
| COMENTARIOS AL TEMA DE DEBATE SOBRE EL SEGURO INTEGRAL DE SALUD Y LOS ESTABLECIMIENTOS DE ATENCION PRIMARIA..../7 |
EXPERIENCIAS EN MEDICINA FAMILIAR Y ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD |
| MOCHE, LA LIBERTAD: PIONEROS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD EN EL PERÚ: EL INICIO. (PRIMERA PARTE):..../8 |
NOTICIAS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD |
| NOTICIAS DESDE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD DE LA LIBERTAD...../15 |
| NOTICIAS DESDE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD DE LORETO..../20 |
| NOTICIAS DESDE EL NIVEL NACIONAL DEL SECTOR SALUD – OPS PERU..../24 |
ARTICULOS ORIGINALES |
| INEQUIDAD EN EL USO DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN TRES POBLACIONES RURALES DEL PERU..../27 |
ACTUALIZACION PARA EL EQUIPO APS |
| PREVENCION DE CAIDAS EN EL ADULTO MAYOR..../33 |
| RECOMENDACIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA “USO DE MEDICAMENTOS PARA LA TOS EN NIÑOS” ...../66 |
CURSO A DISTANCIA DE EDUCACION CONTINUA |
| INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA DINÁMICA FAMILIAR...../38 |
| INSTRUMENTOS DE ATENCION A LA FAMILIA: EL FAMILIOGRAMA Y EL APGAR FAMILIAR..../48 |
| INTRODUCCION A LA MEDICINA FAMILIAR..../58 |
| ESTUDIO DE UN CASO INDIVIDUAL-FAMILIAR PARA REPASAR LAS MATERIAS DEL CADEC: FAMILIA MONOPARENTAL CON ADULTO MAYOR POSTRADO Y ADOLESCENTE CON SÍNTOMAS PSICO-SOMATICOS..../68 |
| PRUEBA DE AUTO-EVALUACION DEL CADEC...../71 |
COMENTARIOS DEL COMITÉ EDITOR INTERNACIONAL |
| COMENTARIOS A LOS ARTICULOS DEL CADEC SOBRE ATENCION A LA FAMILIA Y MEDICINA FAMILIAR..../73 |
| INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES DE RAMPA |
COMENTARIOS DEL COMITÉ EDITORIAL CONSULTOR INTERNACIONAL COMENTARIOS A LOS FASCÍCULOS DE LA PRIMERA ENTREGA DEL CADEC |
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Dr. Miguel Suárez Cuba(*) - Bolivia |
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Segundo punto clave: Instrumentos para la atención a la familia. En su artículo, Alegre, et.al.4 muestra algunos instrumentos para la atención a la familia cuya aplicación, incluso por profesionales con un entrenamiento básico, puede facilitar la traducción de los elementos conceptuales previamente definidos, en bases para llegar a un adecuado diagnóstico de los problemas que aquejan a la familia, y en consecuencia plantear el manejo más adecuado. En el marco del desarrollo de la practica de la medicina familiar y aplicación de los instrumentos de abordaje familiar consideramos que el familiograma, también llamado genograma, es un instrumento que nos ayuda a tener una “radiografía” de la estructura y funcionamiento de la familia, en el momento de la elaboración5. Dado que, por la dinámica que tiene la familia se espera que periódicamente sucedan cambios en su estructura y funcionamiento, se recomienda que se lo realice con lápiz, para poder modificarse cuantas veces sea necesario a lo largo de su ciclo evolutivo, los que en ciertas circunstancias puede mejorar la relación medico–paciente-familia. Uno de los instrumentos para la atención a la familia más destacados, por lo que amerita el espació que se le ha dado en el artículo de Alegre, et.al.4, es el APGAR familiar, una escala que a través de 5 preguntas valora de forma subjetiva la percepción de la función familiar de forma individual por parte de quien completa la escala. Esta escala se viene utilizando hace varias décadas, y fue creada por Smilkstein en 1978, No obstante, dadas las experiencias de muchos autores y la nuestra, es importante resaltar que los resultados del APGAR familiar deben tomarse con cautela6, 7 , siendo de utilidad como un instrumento de screening inicial cuyos resultados, en caso de sospecha de disfuncionalidad, deben ser corroborados por otros instrumentos o una entrevista familiar. Además no debemos olvidar que esta escala mide subjetivamente la percepción de un individuo acerca del funcionamiento de su familia, y es fácilmente influenciable por situaciones como la edad, la fase del ciclo vital, el tipo de familia, el estado de animo en el momento del llenado por parte del paciente, cultura y grado de instrucción. Estos últimos factores son de mucha importancia ya que la escala del APGAR familiar debe auto-administrarse y si el lenguaje no es claro y comprensible puede sesgar la información recibida.
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(*) Médico Familiar. Policlínica Central La Paz de la Caja de la Seguridad Social de Bolivia. Sociedad Paceña de Medina Familiar. Profesor de la Residencia en Medicina Familiar de la Caja de la Seguridad Social de Bolivia.
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