sa

REVISTA DE ATENCION INTEGRAL Y MEDICINA
FAMILIAR PARA LA ATENCION PRIMARIA
ORGANO DE EDUCACION CONTINUA DEL INSTITUTO DE DESARROLLO FAMILIAR, INTEGRAL Y SOCIAL (IDEFIPERU)
Vol. 1 . Nro. 1
Enero-Marzo 2006
x

MENU DE SECCIONES ONLINE

INFORMACION GENERAL

 

NOTA DEL EDITOR

UNA NUEVA VIA PARA LA EDUCACIÓN CONTINUA DE LOS EQUIPOS DE ATENCION PRIMARIA DE SALUD..../1

 

EDITORIAL IDEFI PERU

CONSTRUYENDO EL ESPACIO DONDE LOS IDEALES SE HACEN REALIDAD...../4

 

TEMA PARA EL DEBATE

EL SEGURO INTEGRAL DE SALUD Y LOS ESTABLECIMIEN-TOS DE ATENCION PRIMARIA: COMO SUPERAR LAS DISCREPANCIAS?. ELEMENTOS PARA EL DEBATE..../5
COMENTARIOS AL TEMA DE DEBATE SOBRE EL SEGURO INTEGRAL DE SALUD Y LOS ESTABLECIMIENTOS DE ATENCION PRIMARIA..../7
 

EXPERIENCIAS EN MEDICINA FAMILIAR Y ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

MOCHE, LA LIBERTAD: PIONEROS DE LA  ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD EN EL PERÚ: EL INICIO. (PRIMERA PARTE):..../8
 

NOTICIAS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

NOTICIAS DESDE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD DE LA LIBERTAD...../15
NOTICIAS DESDE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD DE LORETO..../20
NOTICIAS DESDE EL NIVEL NACIONAL DEL SECTOR SALUD – OPS PERU..../24
 

ARTICULOS ORIGINALES

INEQUIDAD EN EL USO DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN TRES POBLACIONES RURALES DEL PERU..../27
 

ACTUALIZACION PARA EL EQUIPO APS

PREVENCION DE CAIDAS EN EL ADULTO MAYOR..../33
RECOMENDACIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA “USO DE MEDICAMENTOS PARA LA TOS EN NIÑOS” ...../66
 

CURSO A DISTANCIA DE EDUCACION CONTINUA

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA DINÁMICA FAMILIAR...../38
INSTRUMENTOS DE ATENCION A LA FAMILIA: EL FAMILIOGRAMA Y EL APGAR FAMILIAR..../48
INTRODUCCION A LA MEDICINA FAMILIAR..../58
ESTUDIO DE UN CASO INDIVIDUAL-FAMILIAR  PARA REPASAR LAS MATERIAS DEL CADEC: FAMILIA MONOPARENTAL CON ADULTO MAYOR POSTRADO Y ADOLESCENTE CON SÍNTOMAS PSICO-SOMATICOS..../68
PRUEBA DE AUTO-EVALUACION DEL CADEC...../71
 

COMENTARIOS DEL COMITÉ EDITOR INTERNACIONAL

COMENTARIOS A LOS ARTICULOS DEL CADEC SOBRE ATENCION A LA FAMILIA Y MEDICINA FAMILIAR..../73
 

CARTAS Y ANUNCIOS

INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES DE RAMPA

INSTRUCCIONES PARA LOS PARTICIPANTES DEL CADEC

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

PRUEVA DE AUTO-EVALUACION CADEC

PREGUNTAS PARA LOS PARTICIPANTES DEL CADEC. PRIMERA ENTREGA.

 


Bajar artículo completo en formato PDF

pdf

 
 
 

A  continuación se detallan las preguntas correspondientes a la autoevaluación de la primera entrega del CADEC. Estas preguntas servirán para que el participante del curso pueda medir su grado de entendimiento de los contenido publicados y así puedan servirles como un estímulo para reflexionar, entender y asimilar los conceptos clave vertidos en esta entrega del CADEC. En la siguiente edición de RAMPA se publicarán las respuestas a esta prueba.

 

1. En el estudio de la dinámica familiar es falso que:
a. La familia es como un ser vivo
b. La familia busca constantemente su equilibrio
c. Para ayudar a la familia sólo se requiere abordar los problemas de sus miembros individuales
d. El comportamiento de la familia esta influenciado por el ciclo vital familiar
e. La familia funciona como sistema

2. En relación al tipo de familia, es falso:
a. En Perú existe un número cada vez mayor de familias monoparentales
b. Representa el modo cómo se organiza la familia
c. Conforme va evolucionando la humanidad se van agregando nuevos tipos de familia
d. El tipo de la familia tienen influencia sobre su nivel de funcionalidad.
e. La familia nuclear es el tipo más frecuente de familia

3. En el ciclo vital familiar, es verdadero:
a. La clasificación de las etapas se basa en el hijo mayor.
b. La complejidad  de las etapas es creciente de la primera a la última
c. Cada una de las etapas implica un conjunto de cambios
d. Solo a y c
e. Todas son verdaderas

4. ¿Cuál de los siguientes aspectos de la familia NO puede ser evaluado por el familiograma?
a. Composición familiar
b. Las relaciones biológicas, legales y afectivas
c. El tipo de ocupación o datos laborales de importancia
d. Los problemas de salud o causas de fallecimiento
e. Puede evaluar todos ellos.   

5. ¿Un profesional que trabaja en atención primaria, en qué situaciones debería de hacer un familiograma como parte de la evaluación?
a. En un paciente con tuberculosis, para conocer sus contactos. \
b. En un problema de violencia familiar o crisis familiar.
c. En un paciente Diabético que no esta controlando su enfermedad.
d. Cuando aborda a un adolescente con problemas psicosociales.
e. Solo b y d

6. Respecto al APGAR Familiar es incorrecto que:
a. El APGAR  es útil para evidenciar la forma en que una persona percibe el funcionamiento de su familia en un momento determinado.
b. El APGAR familiar es un cuestionario de cinco preguntas, que buscan evidenciar el estado funcional de la familia.
c. Permite una primera aproximación a la identificación de familias con problemas de conflictos o disfunciones familiares.
d. En pacientes polisintomáticos, hiperfrecuentadores o con problemas psicosociales no tiene importancia el uso del APGAR familiar.
e. Todas son correctas

7. Son Características del paradigma Bio-psico-social adoptado por la Medicina Familiar  todas la siguientes, EXCEPTO:
a. La enfermedad no esta separada de la persona, ni la persona del medio ambiente.
b. La tarea del trabajador de salud consiste en comprender la naturaleza de la enfermedad así como entender al paciente y el significado que tiene la dolencia para él.
c. Cada enfermedad tiene un agente etiológico especifico y es el objetivo principal de la labor medica es el descubrirlo
d. El paciente también es responsable de su salud
e. Todas son características del paradigma Bio-psico-social

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al APGAR FAMILIAR?

a. El APGAR familiar es una herramienta útil para conocer la situación familiar y su papel en los conflictos y su solución
b. Mide la percepción de un individuo sobre la capacidad de su familia para ser un recurso adecuado o si por el contrario puede empeorar la situación de un conflicto
c. Solamente mide un concepto: la función familiar
d. a y b
e. Todas las anteriores

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
a. La familia es la principal fuente de creencias y pautas de comportamiento relacionadas con salud.
b. La familia es un buen recurso para el diagnóstico de enfermedades
c. La función del médico de familia es indicar la actuación que debe seguir la familia
d. Las transiciones en el ciclo vital familiar pueden traducirse en síntomas somáticos
e. Las características de una determinada enfermedad repercuten en la familia.

10. La medicina de Familia:
a. Es una disciplina académica
b. Posee un cuerpo propio de conocimientos y habilidades
c. Trata la salud de la familia y la función de la misma
d.  a y c
e. Todas

11. El ámbito de cuidado del Médico Familiar
a. Implica cuidados de primer contacto
b. Es episódico según la necesidad del paciente
c. Excluye los problemas de comportamiento social
d.  a y b
e. a y c

12. ¿Cuál de estas secuencias de funciones de la familia son evaluadas por el APGAR familiar?:
a. Interacción, orgullo cultural, estabilidad económica, educación adecuada, cuidado médico
b. Adaptación, participación, crecimiento, afecto, resolución
c. Adición, moralización, protección, mejorar posicion social
d. Reproducción, satisfacción de deseos elementales, educación de los niñós, protección, social
e. Ninguna de las anteriores

En relación a la familia de María revisada en el estudio de caso responder

13. Que particularidades pueden generarse en el tipo de familias como el de María?.

14. Que desafíos del desarrollo se deben cubrir en la etapa del ciclo vital en la que se encuentra la familia de María?

15. Que problemas de salud pueden presentarse en esta etapa?(Para consejería anticipatoria)

16. Elabore el Familiograma de la familia de María revisado en el estudio de caso.

 

 

 

 

 

Instituto de Desarrollo Familiar Social e Integral del Perú
IDEFIPERU
Reg. Pub. 11699811
Jr.JJ Pasos 106 - Pueblo Libre - Lima 21 - Perú
Telefax: 4316460 postmaster: idefiperu@idefiperu.org Secretaria: secretaria@idefiperu.org